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學科特色

一、師資隊伍建設—大師引領。藝術設計學院採用引進與培養相結合的機制,已形成了一支師資結構合理、力量雄厚、管理規範、教學經驗豐富的師資隊伍。大力傳承工匠精神,與湖北省工藝美術研究所共建了“湖北傳統工藝美術手工技藝人才培養研發中心”,聘請了中國工藝美術大師袁嘉騏、黃小明為工藝美術專業教授,同時聘請中國知名民間工藝美術家、中國明清傢具藝術專業委員會副主任、省級工藝美術大師游良照兼任工藝美術專業客座教授。大師的引進為學院的人才戰略起到了積極的“引培並舉”的作用。學院與湖北省博物館、中國地質大學博物館等單位建立了戰略合作伙伴關係,通過名師引入、校企合作,著力打造國內高校一流的玉雕實驗室和木藝實驗室。學院被授予中國工藝美術大師傳承與創新基地院校,為學生提供最佳的實訓指導與實踐,為教師提供最佳的教學與研究平臺。

二、課程建設—以賽促學。學院課程教學以項目式教學為主,將項目引入課堂。以學院“112工程”、系部教研室“211工程”、教師“111工程”的方式,堅持以賽促學,確保學生設計創意得到充分展現併在賽事中脫穎而出。

學院“112工程”:各專業重點突出1個頂級賽事,每個專業成立1個專業社團,學院創建2個師生交流互動平臺——“大學生創新設計基地”和教師“科研中心”。

系部教研室“211工程”:在備、教、輔、改、考等教學環節中尋找2個有實質意義的創新點,培養1個系部專業社團,各系每年新建1個校企合作基地,將項目引進課堂。

教師“111工程”:聯繫1個教學班,每年組織學生參與1次專業頂級競賽,輔導學生創作1件有影響力的作品。

三、實踐教學—突出實訓。學院在實踐教學中強化實習實訓環節,實行“雙師”制:配備校內指導老師和校外實踐指導老師;“雙軌”制:項目+案例的教學模式;“對接”制:專業實踐將課題的創意設計產品化、市場化。突出學生個性培養與實踐能力打造,實現藝術與技術、傳統與現代科技的結合,滿足市場的供需要求。

①校內實訓場所建設。學院獨立建有2800平方米設備先進的工藝美術大樓,擁有三維設計快速成型、數碼攝影、計算機輔助設計、定格動畫、動作捕捉、動畫設計、玉雕、陶藝、模型製作、印刷工藝與版畫、產品創新設計、平面設計、包裝設計、金屬工藝、博思游戲美術、漫動者UI交互等30餘個校內專業實踐教學實驗、實訓室。

②校外實習基地建設。學院有湖北工藝美術研究所、武漢漢和龍興工業設計有限公司、武漢品質家裝飾設計有限公司、武漢聯合創智廣告有限公司、武漢創宇極網絡有限公司等20餘家實習基地。

四、服務地方經濟—產教融合。學院貫徹高等教育“要全面貫徹黨的教育方針,以服務為宗旨,就業為導向,走產教結合發展道路,為社會主義現代化建設培養千百萬高素質專門人才”的基本教育方針,堅持以專業服務地方經濟建設為宗旨,培養掌握專業知識及專業技能,面向設計企業具有“精專業、能操作、懂管理”的應用型人才。我院為湖北省包裝聯合會設計委員會理事單位,校企導師共同參與,共同推進包裝設計產業跨界交流、融合創新、集聚發展,整合高校教育資源,為湖北包裝設計行業不斷註入新的活力。

專業特色

環境設計(本科)

1.本專業擁有一支教學實戰經驗豐富的師資隊伍,註重專業課堂與社會實踐的緊密結合,培養學生的創意思維與動手能力。

2.堅持以賽促學,激發學生的學習興趣和創新能力,近年來獲得國家級大學生創新創業項目、未來設計師大賽、全國數字藝術設計大賽等多個賽事100餘獎項。

3.加強校企合作,與國內多家知名企業聯合培養設計人才,增強學生的專業實踐能力,使學生走向社會具備較強的競爭力,深受用人單位好評,就業率達97%以上。

視覺傳達設計(本科)

1.本專業為湖北省重點培育本科專業。師資隊伍擁有豐富的實戰經驗,在品牌、包裝、文創及新媒體設計領域具備突出的創意設計與研發能力;

2.《包裝設計》為省級精品共享課程,《品牌視覺形象設計》獲批“省級線上一流課程”;實行“課堂+工作室+公司+基地”多平臺教學模式,以創意風暴、項目教學、課題教學為實戰訓練方法,人才培養成效顯著;

3.通過參展、參賽、競標等渠道提升學生的專業應用能力,取得豐碩的師生獲獎成果,榮獲國內外設計大賽獎項160餘項;

4.以專家講壇、專業考察、游學等形式開闊學生視野,使其具備較強的實踐能力和適應能力,平均就業率達97%以上,受到用人單位廣泛高度好評。

工藝美術(玉石珠寶設計方向)(本科)

1.工藝美術專業獲批“湖北省一流專業建設點”,傳統造物與現代設計教研室為湖北省優秀基層教學組織;

2.兩門專業特色課程獲批“湖北省一流本科課程”;

3.擁有以中國工藝美術大師為引領的師資隊伍,實施大師工作室培養模式和極具實用特色的課程體系,被授予中國工藝美術大師傳承與創新基地院校;

4.擁有全國面積最大、設施最完善的工藝美術大樓;

5.近三年就業率達到98%以上。

產品設計(本科)

1.本專業獲批“湖北省一流本科專業建設點”,產品設計教研室獲批“湖北省優秀基層教學組織”;

2.本專業《產品設計創新思維方法》課程被教育部認定為首批國家級一流本科課程;

3.與廣州大業工業設計有限公司、武漢櫟維道科技創意有限公司等10餘家企業合作,聯合培養產品設計人才;

4.堅持以賽促學,獲得國際權威設計獎項德國IF獎5項、德國紅點獎2項,獲其他國內外設計獎項200餘項;

5.近三年就業率達到97%以上。

數字媒體藝術(本科)

1.根據專業特色,打造國際化師資力量,現擁有教育部產學合作協同育人項目專家教學團隊,雙師雙能型教師占比100%、高職稱教師占比80%。

2.註重校企合作平臺搭建,與國內外知名企業建立了良好的合作共贏人才培養模式。實行“多維度、模塊化”的動態課程體系,形成“項目牽引+科教一體+導師領銜+多維實踐”工作室制的專業人才培養模式。

3.借助學校平臺優勢,與多所國際型高校建立良好的合作關係,可為成績優異生免試推薦境內外高校攻讀碩士研究生。

4.本專業為互聯網時代的新興專業,就業前景廣闊,涉及行業廣,是就業率、薪資、就業滿意度綜合評價較高的專業。

動畫(本科)

1.本專業擁有一支教學經驗豐富的雙師型師資隊伍。

2.具備配備有國內一流軟硬件設備的動作捕捉、定格動畫等高端實驗室和校內協同育人實習基地。

3.《數字插畫設計》課程獲批“湖北省一流本科課程”,註重專業實踐,強化“校企合作、互利共贏”模式,採用“課堂+工作室+校內實習基地+企業實習基地”的多平臺教學模式。

4.以賽促學,指導學生斬獲省、國家級各類大獎200餘項。

5.培養的學生專業水平優、動手能力強、具備較高的創新創業素質,平均就業率達到97%。

廣告設計與製作(專科)

1.本專業實行2.5+0.5培養模式,2.5學年在校內完成專業理論學習,0.5學年在企業進行實習實訓,與相關企業合作辦學,實現產學合作的無縫對接;

2.擁有一大批實戰經驗豐富的雙師型教師隊伍執教,在廣告、品牌、包裝、文創及新媒體設計領域具備突出的創意設計與研發能力;

3.採用“課堂+工作室+公司+基地”多平臺教學,以項目教學、課題教學、參展、參賽、競標提升專業實踐技能;

4.學生畢業後可參加校內全日制專升本繼續學習深造。

5.畢業生具備較強的專業實踐動手能力,能適應用人單位的需求,受到用人單位廣泛好評。

數字媒體藝術設計(時尚文創設計方向)(專科)

1.實行文創模塊式教學培養模式,雙師型教師隊伍執教,2.5學年在校內進行專業理論學習授課,0.5學年在企業實習實訓;

2.採用“課堂+工作室+校內實習基地+企業實習基地”的多層次教學平臺;

3.以打造適應社會需求、培養從事文創設計、文創加工工藝、文創電商營銷等工作的高級專業技術人才;

4.學生畢業後可參加校內全日制專升本繼續學習深造。

數字媒體藝術設計(室內設計方向))(專科)

1.實行“2+1”教學模式,雙師型教師隊伍執教,與行業知名企業建立實習基地深度合作辦學,2學年在校內進行專業理論學習,1學年在企業實習實訓。

2.校內授課以項目教學法為主體教學方法,註重理論與實踐的有效銜接,培養學生的創意思維與動手能力,採用“課堂+工作室+實習基地+公司”多層次的教學平臺,實現產學合作的無縫銜接。

3.學生畢業後可參加校內全日制專升本繼續學習深造。

4.強化學生專業素養和實踐應用,增強學生的競爭力。

數字媒體藝術設計(特效製作方向)(專科)

1.實行“校企合作、互利共贏”模式,雙師型教師隊伍執教。

2.與相關的企業協同育人,校內進行專業理論學習授課,企業實習實訓。

3.採用“基礎知識傳授+案例分析講解+商業案例深入剖析+實踐指導”的教學方式,強化知識積累和動手能力。

4.企業實習由企業導師指導,直接參与企業項目製作,體驗項目製作流程,提升就業機會和能力。

5.通過強化專業素養的培養,提升實踐應用能力,實現產學合作無縫銜接,促進就業創業。

6.學生畢業後可參加校內全日制專升本繼續學習深造。



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